Сходила я недавно на родительское собрание. Как всегда: одних похвалят, других, а вот Егор – единственный, к кому нет претензий по чтению. Весь класс дружно на меня оборачивается. Я краснею, хочется стать невидимкой. Какое-то первобытное желание оправдываться мол, да, ну вот такой он у меня уродился, читать любит, мол, все люди, как люди, а мой вот…
После собрания родители оперативно берут меня в клещи, зажимают в угол и вопрошают дословно следующее:
– А КАК ВЫ ЕГО ЗАСТАВИЛИ ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ?
И вот тут я понимаю, то это конец. Потому что вот стоит кучка мамочек под и за 40 и чуть не с блокнотами в руках ждут от меня, малолетки, подробного мастер-класса на тему «Как я заставила своего сына любить книги», заранее готовясь ужасаться драконовским методам. Ибо «нормальные» они все перепробовали – и ничего не вышло. И я начинаю им вполне серьезно пытаться объяснить, что нельзя человека ЗАСТАВИТЬ любить. Неважно что. А они –не понимают. Ведь мой сын любит читать?
Значит, у меня получилось его заставить?! Диалог получился феерический:
– Ну, при нем постоянно все читают. И я, и муж, и бабушки… Он это видит и читает сам. Полный дом книг…
– У нас тоже полный дом, папа мой еще библиотеку собирал, книжки дефицитные тогда были. Три шкафа книг, даже страницы не расклеены – бери, читай. И мы все время покупаем – и журналы, и детективы… А он все перед телевизором сидит!
– А у нас нет телевизора…
– Совсем. Мы не смотрим. Мы читаем. Так смотрели первобытные люди на шамана, только что мановением руки остановившего пещерного медведя. Вот он, материнский подвиг! Отказаться от телевизора во имя того, чтоб ребенок читал! Пойти на такие ужасные лишения!!!
– А что вы вечером делаете?
– Разговариваем, например…
– О чем? Мы вот обсуждаем, что по телевизору видели!
– А мы – у кого что за день произошло. Прочитанные книги. Еще со зверинцем своим возимся, я вышиваю….
– БЕЗ ФОНА?!
– Нет, почему – музыку включаю, на компьютере.
– А новости?
– Интернет, радио. Да и не особо я интересуюсь новостями-то. Самое важное по радио скажут, а подробности личной жизни звезд мне не интересны.
– Ну, как же… не знать, что в мире происходит… Смотрят уже не как на небожителя – как на опасного психа.
– А как ребенок без мультиков?
– С диска, на компьютере.
– А многосерийные? Наш вон про человека-паука смотрел, щас про роботов каких-то…
– А зачем они ему? Он книжки читает, они интереснее.
– Ну, не знаю… Как могут быть КНИЖКИ мальчику интереснее роботов?! Ну уж не знаю что тут сказать!
– А к компьютеру его не пускаете?
– Зачем, у него свой есть.
– И не разрешаете целый день играть?
– Он сам не хочет, ему не интересно.
– Почему?
– Книга интереснее.
– Книга не может быть интереснее! Это же ребенок!!! Вот, я уже мать-ехидна.
– И все-таки – КАК ВЫ ЗАСТАВИЛИ СЫНА ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ?!
– Ну… вот вы любите читать?
– А МНЕ УЖЕ НЕ НАДО! Я УЖЕ ШКОЛУ ЗАКОНЧИЛА, СВОЕ ОТЧИТАЛА!!!
На том и разошлись. Они – домой, к телевизору, как все нормальные люди. Я – домой, к сыну, мужу и зверям. В каменный век, где нет телевизора и есть книги. С расклеенными страницами, а не в качестве престиж- ной дефицитной вещи.

Елена КИСЛЮК